L'un des principaux objectifs de cette section cruciale est d'aider les décideurs publics en offrant des études et des recherches spécifiquement axées sur la résolution de problèmes ou de questions publiques qui affectent la société dans son ensemble et nécessitent une action formelle pour être abordées lors de la phase de rédaction. De plus, elle cherche à fournir aux décideurs politiques des prévisions et des plans stratégiques basés sur l'analyse future. La nécessité de recherches spécialisées en politique publique et en planification stratégique, ainsi que l'ouverture du département aux institutions publiques ayant des besoins conformes à son domaine d'expertise, servent de justification à sa création. En outre, elle conseille tous les ministères concernés sur des questions politiques et électorales. Ils utilisent des études de terrain appliquées pour aborder les problèmes auxquels la société est confrontée, tels que déterminés par des recherches spécialisées et des études scientifiques. Voici la justification derrière la création des sections de politique publique et de planification stratégique :
- Rester à jour avec les avancées technologiques mondiales, la création de nouvelles technologies pour la collecte de données, et la nécessité d'appliquer ces avancées à la science et à l'analyse appliquée, qui forment la base de la formulation de la politique publique et de la planification stratégique.
- Le besoin de créer des politiques publiques et des plans stratégiques pour réguler la manière dont les membres de l'organisation politique et les membres de la société interagissent.
- Il y a un besoin urgent de transformer le Centre d'Études Stratégiques en un pôle qui offre des recherches, des études et des conseils aux entités publiques qui nécessitent que le Département soit spécialisé afin de servir les décideurs politiques.
- Compte tenu de l'orientation et de la focalisation du ministère sur la planification stratégique et sa mise en œuvre, en particulier dans les instituts de recherche et les programmes de troisième cycle.
- L'orientation vers l'engagement de l'université dans le service communautaire, ainsi que son ouverture à l'étude des questions nationales pressantes et des défis publics qui menacent la sécurité de la nation et de l'État, et au processus de création de solutions viables pour celles-ci.